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DISCURSO DE FIN DE AÑO AXIS MUNDI – 2010
“Me indicaron que mirase hacia arriba y mi vista adquirió mas pureza y claridad. Penetraba en la alta luz que tiene en si misma la verdad de su existencia”
Divina Comedia, paraíso, canto 33.
Desde hace 12 años atrás al caminar vi siempre hacia arriba, encontrando a la persona que me había presentado en un retiro, cada vez que subo un piso y acercaba mas mi vista lo observaba de forma más clara y pura, me sentía parte de esa luz que me llevo a la verdad, bondad y belleza, dio un sentido a mi vida.
Como sigue diciendo Dante en su Comedia es luz es una luz suprema, que creo que me abría perdido si me hubiera separaros de él, esta luz esta esparcida por todo el universo, que me da alegría, me encamina al bien esa luz es simplemente el amor.
Esta luz hoy quisiera compartirla con Axis mundi y pido a mi fraternidad que se deje seducir por esa luz suprema que hace mirar cada día hacia arriba para que en Axis mundi penetre la verdad de una forma tan profunda que cambie la mirada de los fratelos y los haga propicios del encuentro con la verdad y con el hombre.
Se me viene a la mente la fecha del 5 de diciembre el momento cuando toda la fraternidad subía hacia la capilla en Quirio, recuerdo mucho esa travesía pero también recuerdo las caras de los fratelos que miraban hacia arriba con ojos entusiastas, serviciales, caritativos, prestos a dejar huella en aquel terreno pedregoso.
Ese camino cansado donde la meta era arriba, nos dio un propósito para vivir, nos dio un fin, un objetivo “una razón por la cual” esta actividad se debía de realizar, que todo esto contiene un fin, mirando hacia arriba lo podrás entender.
Este camino que me hace mirar hacia arriba me hizo entender ¿Quién soy? Y ¿hacia dónde debo de ir? , hacia más arriba, como lo hizo Dante y llegar si es que la divinidad me lo permite a tener la fortuna de contemplarlo en toda su gloria.
Pero ahora tengo que llegar hacia arriba y ver la luz en mi realidad pero en este camino me doy cuenta que no voy solo, sino tengo a muchos hermanos que me acompañan en este camino hacia la felicidad, el fin último del hombre sin desesperarnos por todo lo que nos puede pasar. Debemos subir y mirar hacia arriba y cada paso darlo con esperanza que para mí es “esperar a alguien con ansias”
Fratelos esperen a este ser mirando hacia arriba para que su presencia renueve nuestro corazón, para que los actos que nos exija realizar lo hagamos con paz y ciencia y nos acerquemos a nuestro fin último, la felicidad.
Para concluir solo me queda decir sigan mirando hacia arriba sea de día o de noche, sigan mirando la belleza y entiendan que Dios está en los detalles de la vida como el ejemplo que un maestro me dijo a la pregunta ¿Qué es Dios? El me respondió es el punto más simple y a la vez mas complejo del firmamento.
Gracias,
Chistian Taboada Bringas.

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DISCURSO DE PROMOCION 2010 “NEPSUE”
Me dirijo a ustedes para poder darle mi última lección en este año.
Puedo decir que este año que acaba fue provechoso para cada uno de nosotros. Puedo conocer personas excelentes que en este día acaban su segunda etapa de estudio, la primaria.
El próximo año entran en una nueva etapa con una mayor exigencia, más cursos, nuevas experiencias, más años y un nuevo reto por pasar, la secundaria.
En este año he conocido personas brillantes que en este día son festejados con mucha pasión.
Puedo hablar el día de hoy de Gianluca, el primer puesto del 6to grado, una persona excelente fanático de los autos deportivos, con unos padres extraordinarios, mi deseo con él es que siga mejorando cada día y como consejo te digo esto “el Perú está lleno de 11, tú tienes 20 adelante, no pares hasta conseguir tus metas y sueños.”
A mi mente me viene la imagen de Jem Jui, una persona competente, el siempre está en competencia, sabe pasar los retos, ve los mismos animes que yo y es el alma del 6to grado, te digo que siempre sigas adelante mejorando, creciendo, aprendiendo con las buenas experiencias, valora a tus padres y siempre aporta para que el grupo sea mejor.
Puedo ver el rostro de Camila,la líder del salón, como te lo he dicho antes tú tienes ese don, ese regalo utilízalo para el bien. Las personas que tienen ese don siempre son escuchadas y siempre dirigen el país, te das cuenta que ese don trae una gran responsabilidad y que significa esa palabra simplemente es responderle a las personas ¿a quiénes? A todas las que te creen, te siguen, a tus amigos, familia, a tu país con tus buenas acciones.
Veo ahora a Carmen, has mejorado mucho desde marzo hasta el día de hoy, he visto que te has juntado mas con los demás, te has vuelto más responsable, sabes pasar los retos que te ponen que te has juntado mas con los demás, te has vuelto más responsable, sabes pasar los retos que se te ponen frente a ti y aportas mucho al aula, eres un miembro muy importante para este salón, valora todo lo que te dan y siempre camina hacia la felicidad en toda tu vida.
A mi mente viene la figura de Emerson, el más juguetón del aula. La persona que quiere ser mejor y que lo está logrando, pero todavía tienes un curso pendiente el de romper todas las ataduras que no te dejan ser mejor, recuerdan que solo las personas que buscan encuentran, sonríe siempre pero no te olvides que hay cosas serias en esta vida como la familia, los estudios, Dios y tu propia persona, adelante en esta nueva etapa y se feliz.
No por dejarla Al final es la menos importante, me estoy refiriendo a Rita, recuerda que tu eres más grande que tus problemas, tu eres un angelito en este lugar, tu también tienes el don de ser líder, de cantar, de bailar , pero no solo de eso está compuesta la vida , hay cosas muy especiales que no debes perder de vista, el amor a tu familia, los estudios, tu puedes sacarte 20, tú también eres el alma del 6to grado y admiro de ti tus ganas de hacer justicia, apégate mucho al lado espiritual de esta realidad es decir, a Dios y sé que tu lo conoces pues veía ese rosario todos los días en tu brazo o colgado a tu cuello que no quede eso allí rézalo , eso te puede cambiar la vida.
La última lección se está acabando pero no mi amistad y si es que el próximo año nos volveremos a ver en esta casa de estudios te seguiré animándote a seguir adelante, a que ustedes puedan realizar sus cosas solos que poco a poco puedan valorar lo mas mínimo que se les da.
Por último quiero agradecer a todos los padres por el apoyo en especial a la señora Katty y la señora Guadalupe y les dejo con esta reflexión “El trabajo es importante pero los hijos son mas, nunca los pierdan de vista
Muchas gracias.
Profesor Christian Taboada.

Un poco de historia: La revolucion Francesa

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Se dio en Francia en 1789 donde el rey era Luis XVI, se destruye la monarquia pues los reyes desaparecen.
la burguesia( tercer estado) toma el poder. En ese año Francia sufre grandes problemas climaticos, se dan tiempos muy frios, escasean las cosechas y lo mas importante de la dieta francesa el pan, ademas el derrochamiento de dinero de la esposa del rey Maria Antonieta de Austria, el prestamo de dinero a los Estados Unidos para su independencia de todo esto el pueblo culpa al rey y su corte.
Los nobles manejaban la politica francesa al modo que el desaparecido Luis XIV dejo. La burguesia en esto toma el poder reuniendose en el salon de juegos del palacio de Versalles con los propositos de defender la patria y matar a la nobleza.
En toda Francia hay matanzas, revueltas, saqueos. robos empezando por el campo y terminando en la ciudad. El pueblo queria dar una leccion a la nobleza y toma la Bastilla simbolo del poder real de Francia, la destruyen totalmente, de ella toman polvora, armas, liberarn a los presos que mayormente son politicos. Un grupo radical dentro del pueblo eran los Sanculotes pues les decian haci por llevar un pantalon corto y el gorro frigio.
El rey con todo estos hechos firma una nueva constitucion.
Se puede decir que el rey ya no gobernaba en Francia, aparecen grupos politicos radicales con ideas extremas los GIRONDINOS Y JACOBINOS los primeros eran mas abiertos al cambio, mas liberales, los segundos eran radicales querian una revolucion y no toleraban una marcha hacia atras.
dentro de los JACOBINOS se encontraban tres personajes claves para realizar el proceso de cambio en Francia: MAXIMILIANO ROBESPIERRE ( abogado), JEAN PAUL MARAT (periodista), GEORGE DANTON( orador) las profesiones de estos tres hombres se complementaron para la realizacion de sus objetivos Robespierre daba los lineamientos, normas, el tenia dos medios para difundirlas: escrito periodico amarillista de Marat y de forma oral por medio de los mitines donde Danton con gran elocuencia disertaba.
entre estos tres hombres las cosas se van a poder dificiles agudisando el problema la futuras invaciones de Austria y Prusia a Francia para restablecer el orden y la implantacion del regimen del terror.
Todo esto en un segunda parte.

En tiempo de elecciones esto para que podamos pensar..."Si yo fuera presidente"

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si yo fuera presidente ¿a quien no le arderia? ¿quien no estaria sangrando por una gran herida?
Un profesor en el poder ´por fin algo bueno a de hacer¡ ¡por fin las cosas van a cambiar¡
Si yo fuera presidente mandaria a una actualizacion nacional a profesores, medicos, ingenieros que no puedan pagar y los que si puedan pagar lo tendan que desarrollar sino no podran trabajar.
Habra concursos para nombrar nuevos profesores y directores y las que se considran intocables bayanse despidiendo pues va haber un un cambio total.
El trabajo estara alli para la presona que lo budsque, pero lo que puedo asegurar es que cada peruano tendra mucha dignidad y autestima para dar a los demas.
Si quieren que yo firme leyes legalizando el aborto, las drogas los mandaria al diablo pues eso es inmoral.
Realmente si yo fuera presidente seria un dictador pero solo para violadores, corruptos y vivos que creen que en mi pais no hay leyes que cumplir.
para todos los paises hermanos les digo quevel territorio se respeta, en mi SMP cambiara todo empezando por la AV Peru y Universitaria ya no tendran cerros y cerros de basura, los jadines se respetaran, los colegios seran por fin centros utiles a la persona y sociedad y lo puedo asegurar nadie tendra por que ir a una academia para poder postular a una universidad.
La economia seguira en alsa, el peruano se sentira orgulloso de su Machupicchu, Gastronomia y tradicion.
Todo esto si el peruano vota por mi, El pasaje bajara, se usara el gas y mi Peru al que tanto amo sera mejor y adelante siempre ira.
que Dios y la virgen bendigan mi patria, nos vemos el 28 de julio para ponerme la banda y todos estos sueños volverlos realidad.

En el año 2004 escribi este mi primer cuento "EL MESIAS"

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El día jueves amanecio como de costumbre en un mes de otoño. 12.30 la mañana nublada con rasgos de lluvias del día anterior.
Me apure pues ya era tarde, sali rapidamente de mi casa, camine tan rapido al paradero que no me percate de lo que sucedia, no me daba cuenta de donde estaba caminando, era el mismo barrio, eran las mismas calles pero todo estaba destruido, las casas, las ventanas y muchos jovenes corriendo de un lado a otro como locos.
Cerre los ojos para ya no ver más pues creia que era un sueño y sin darme cuenta me desperte en la universidad, pero la vi vacia, con otra bandera que colgaba en el quinto piso. Un hombre me empujo y me hizo entrar, era alto con uniforme militar, le pregunte ¿que pasa? y él no me respondio.
No sabia que hacer ni a donde ir, solo escuchaba a cada momento estallidos de bomba y en ese momento ese soldado me jalo, voto mi mochila y me dio un fusil en esos momentos solo le escuche decir ¡ ataquen¡ ¡ataquen¡
Y yo sin saber ¿ a quien? o ¿por que?. Vi hombres morir a mi costado y yo sin saber ¿en donde estaba?
Pasaron dos horas y en todo ese desorden y caos solo quedamos diez hombres, ellos al terminar el fuego me taparon la cabeza con un costal, no veia nada solo recuerdo que decian ¡hacia el tunel¡ ¡ hacia el tunel¡
Al llegar a cualquier lado me sentaron en una silla me sacaron el costal, mis ojos poco a poco se recuperaban de tanta oscuridad.
Uno de ellos tiro la puerta y me dejo solo, desde una ventana vi todo destruido y yo sin saber ¿porque? o ¿que pasa? De un momento a otro entraron varios soldados que me miraban extañados diciendose ¿ porque él esta aqui?.
De entre todos ellos uno comenzo a hablar, todos le llamaban " el capitan" me dijo que pase a un cuarto lleno de viejas fotos de lugares que no conocia. En ese momento él me comenzo a hablar.
Con voz fuerte me dijo ¡por fin estas aca¡ luego me dio un abrazo, dandome una copa empezo a brindar.
Lo unico que le dije es ¿quien eres tu? ¿no te conosco? él sonrio y me dijo Lo se - tu no nos conoces pero el si a ti, me enseño una de esas fotos viejas donde estaba con el, todo sucio con ropas de militar y rifles en mano.
Luego la sentencia y todo lo demas ¡Tu empezaste esta guerra¡ ¡ tus ideas levantaron a varios paises, el ejercito mundial se unio a ti, recuerda tú eres el mesias, el mañana de este mundo.
Por eso te traimos del pasado porque te necesitamos, ahora tu estas gravemente enfermo y todos los doctores lo confirman ¡vas a morir¡
Me quede pasmado, fuera de mi, Yo un joven estudiante, dirigiendo todo esta rebelión, yo un revolucionario, yo un mesias, yo un loco, un asesino, yo su mesias...
Ese hombre me dejo solo, de afuera escuchaba ruidos, bombas que explotaban, temblores en muchos lugares.
No se lo que paso pero me levante del piso y una sonrisa se formo en mi rostro, sali de ese cuarto lo encontre en el pasillo y sabiendo que estaba mal grite: ¡ataquen¡ que para mi esto es personal .
XTIAN T .

PARA UN GANADOR

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Estoy durmiendo placidamente en un gran mar.

Escucho ecos afuera de donde vivo y tanta bulla me despierta completamente.

Veo muchos como yo corriendo tras el trofeo en una gran maraton.

Veo grandes peces nadando hacia la meta, hacia la libertad.

¡Oye vamos¡ se escucha como un grito por toda la calle.

Con tanto grito me motive y empese a correr y entre a un grupo de a mil.

Tios, primos, sobrinos, sobrinas, padres de familias corren sin parar, ¡ya van ha llegar al final¡

El premio es una gran copa, solo uno se lo llevara.

¡Corran muchachos corran¡¡ vamos hacia el final¡

Pasaron muchas vueltas, subes y bajas, puentes, todo lo que hay que pasar para poder llegar.

Por fin uno se percata y ve la señal, ¡es el final¡ la flecha dice alla...

Este señor fue el que ultimo empezo y como arte de magia en el primer lugar llego.

Pero antes de tocar el gran premio y ganar debe dar un gran salto a un presipicio y agarrar la copa y ganar.

Uno solo llegaga y el llego, uno solo ganara y el gano.

El es el campeon los demas al verlo cargar su trofeo bajan las cabezas para poder poder regresar.

Pero lo mas curioso es el este tipo, el ganador de esta ardua maraton en 9 meses de esta carrera no se va a acordar.

XTIAN T.

AYUDAME FREUD

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Me llevan por un pasillo lleno de luces, veo guardias a mi alrededor y la camisa de fuerza me aprieta mucho.

Todos me llevan pues dicen que estoy loco,

porque sin duda alguna me creo el hombre araña,

o por que hablo bonito o talves hablo poco.

Hoy frente a varios doctores que me dicen que nunca me voy a curar ¡ayudame Freud¡

Pues solo quiero salir de aqui para seguir siendo el hombre araña.

En mi mente se que he trabajado en el "padrino" y he bailado con Mario Broos,

pero por favor ¡Ayudame Freud¡ ¡Doc. Por favor agame este favor que quiero ser profesor¡

Pues aqui enseño a tantos enfermos mientras me curo yo.

Pero dicen y siguen diciendo que realmente estoy loco y yo sin saber ¿porque?

Si hablo solo y me como el moco a nadie hago mal, si escribo irreverencias contando mis intimidades.

¡Ayudame Freud¡

Ahora mismo me siguen llamando loco mirandome a los ojos y me siguen torturando con la misma comida todos los dias.

El doctor me responde con mucho impetu:

Tu problema de niño no se ha resuelto, el inconciente te domino y algun problema sexual salio.

pero como tengo buen oido el murmuro"este tipo esta loco de remate"

Pero de todas maneras ¡ayudame Freud¡ que solo quiero ser presidente del Perú.

Los enfermeros me dan mi medicina con un poco de "aguita de manzana" y uno de ellos que es alto y narizón se despide de mi diciendo aca le dejo sus pastillas Don Napoleón.
XTIAN .T

Del capitulo de mi libro "Historias de unloco" llamado: "Irreverencias"... MOLDE MAESTRO

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En el año 2099 a punto e pasar a un nuevo siglo,
huyendo de la autoridad todo el tiempo,
viendo mi rostro en algun papel donde dice se busca,
fugitivo de mi propio invento y eso de verdad lo lamento...
En este año, el hombre no tiene un día tranquilo,
a nosotros nos persiguen y nos cazan a cada momento pues para lo robots somos un gran deporte o tal ves algo más.
¿cómo voy hoy? ¿cómo lo veo? ,
Mi vida es estar huyendo todo el día,
pidiendo ayuda a seres que no existen , ni existiran.
Pero en verdad ahora ¿quién? me podra ayudar a solucionar lo que hice,
pues le di mucha inteligencia a un ser artificial.
¿Quién me podra ayudar? ¿ qué venga alguien por alla?
Voy a ser la victima número mil de mis robots,
justamente el molde maestro esta aca frente a mi ¿ quién me ayudara?
¿qué venga alguien por aca?.
Ahora estoy más seguro que cualquier día me van a matar,
yo se como lo haran. Estare entre sus dedos metalicos y fríos , me descuartizaran y despues me quemaran.
Pero antes que yo muera me los voy a llevar, pues una bomba en ellos les voy a dar.
Un respiro a tantos caos dare para sentirme y por fin sin ellos y en libertad.

XTIAN T.

TU SUEÑO IRREAL

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hace mucho que no vengo por acapero hace poco que te he visto por television,
¿como estas?, ¿Qué tal te va? son preguntas tontas para hacerlas en este lugar,
solo te veo hoy aca y me sorprende por que estas aqui. Tú uno de mis mejores amigos.
Todo por querer realizar tu sueño irreal, un sueño que tu mismo ni te lo crees.
Me decias que soñabas con un Peru ideal donde al oprimido se le diera libertad,
una gran ciudad para vivir, un trabajo para un mejor dia.
Pero no se lo que paso, no se lo que te sucedio.
Tus ideales siguieron iguales pero la forma de llegar a ellos no fue ni sera la correpta.
Dices que quieres paz y haces la guerra, hablas de libertad y matas personas, pones bombas en la ciudad que tu quieres formar.
Dices que necesitamos trabajo y tu mataste a personas que pueden trabajar.
No has visto las noticias, no has escuchado el llanto, la tristeza y a la ves la ira en los ojos de los demas,
no te has dado cuenta de las cosas que has hecho, no sabes que tu bandera roja todos la han pisoteado. hasta tus amigos te han dejado.
Pues hoy ya nadie quiere muerte o bombas en mi país, nadie quiere ver entierros masivos, fosas en la serrania o pintas en las calles o en nuestra universidad.
¡Nadie quiere soñar tu sueño irreal¡, solo lo sueñas Tú pero nadie lo vivira, lo entiendes mi amigo, lo entiendes...
No me puedo calmar por todo lo que ha pasado, no puedo quedarme callado ni tapar los oidos por algo que tu creaste y ahora esta mal.
Y por tu rostro veo que a pesar que han pasado más de 20 años aun no lo quieres escuchar.
Ahora me voy diciendote una frace que tu pusiste de moda pero adaptado a mi forma de pensar.
"Mi cuerpo se puede morir, mi ropa la pueden destruir, pero la esperanza, el amor, la justicia, Dios a los peruanos nadie se los va a quitar".
XTIAN T.

OPINION: EL HOMBRE Y EL ANIMAL (DIFERENCIAS)

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EL ANIMAL:
Conoce solo lo que le sirve para poder sobrevivir.
Su comportamiento se basa en los instintos.
Su cuerpo al momento de nacer tiene una especialidad, es decir, saltan, corre, vuela, etc.
Hay una similitud en el craneo de un primate con el de un hombre, lo podemos ver cuando el primate es unEMBRION, esta similitud desaparece cuando nace.
Por esto muchos personajes piensan que el PRIMATE (GORILA) tiene al momento de consebirlo una HUMANIDAD que al momento de nacer la pierde.
El animal no es inteligente, si se puede comunicar por medios sensibles, es un ser social pero se relaciona con otros para reproducirse y con el hombre mediante el adiestramiento.
EL HOMBRE:
Se habre a nuevas realidades.
Es capaz de conocer el infinito.
Actua por medio de la RAZON y su VOLUNTAD.
Se gobierna a si mismo.
Al momento de nacer su cuerpo no esta diseñado para practicar alguna habilidad, esta al momento de crecer y vivir la optiene.
Si es inteligente y razona.
Tiene cambios bruscos de conducta.
Se comunica por medio de un lenguaje y ese lenguaje cada día se va enriquesiendo por la misma inteligencia del hombre.
El hombre no sobrevive si no VIVE.
¿QUE OPINAS TU?

PREMISA 8 Y 9 DEL LIBRO "QUE SIGNIFICA SER JOVEN" DE MIGUEL ANGEL CORNEJO

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PREMISA 8:
El joven nunca debe de darse po vencido, aun cuando nos van a derrotar, el como joven debe de intentar superarse una vez más, debe dar siempre un esfuerzo adicional en el ultimo instante para lograr su conquista.
Lo importante los tiempos de derrota es la actitud mental, la PASIÓN, la entrega absoluta a lo que hagamos, el completo rechazo a la mediocridad .
La persona triunfadora logra su meta y al lograrla tiene otra, cada meta que tenemos nos obliga a sacar nuestro talento para poder dar y crear algo nuevo.
" El hombre es una gran maquina creadora"
PREMISA 9:
El joven no debe tener limitaciones y debe de luchar hasta el final por sus sueños
El hombre es un co creador y Dios es el maximo creador de todo lo que existe.
Para crear hay que tener una gran responsabilidad de todo lo que existe.
El joven debe de tener un proyecto de vida que lo haga crecer como un ser humano.
El joven debe guiarse por grandes valores que realzan a las persona, debe amar y ser amado todo esto basado siempre en la responsabilidad.
pero el joven que es extraordinario ama al otro con todas sus fuerzas muchas veces sin tener una respuesta.
" Me basta con amarlo", este es el pensamiento de un realista pues "EL QUE NO CREE EN MILAGROS NO ES UN REALISTA"
Y amar es un don ( regalo) y perdonar es AMAR SIN LIMITEs, es liberarte para poder realizarte plenamente en la vida, JOVEN APRENDE A SONREIR Y A AMAR...

premisa 6 y7 del libro "que significa ser joven" de Miguel Angel cornejo

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6) E joven debe levantarse ante la cruda adversidad con un espiritu indomable, aprendiendo de los fracasos, jamas dandose por vencidos, luchando hasta alcanzar lacima anhelada.
El joven debe de diferenciar entre fracaso y derrota:
Fracaso: leccion para pensar, camino que no se vuelve a caminar otra ves.
Derrota: decision de no volver a hacer algo , renuciar totalmente a ello.
Solo los triunfadores tienen una vision de lo que desean lograr y convierte los obstaculos en retos que debe pasar, la persona que no tiene anhelosse desalienta ante el esfuerzo y siempre se da por vencido.
7) Ser joven es buscar nuevos desafios y enfrentarnos a retos extraordinarios con tal entusiasmo que los obstaculos sean afrontados con disciplina, determinacion absoluta y una sonrisa en los labios.
La perseverancia vuelve a las personas triunfadoras y a ella se llega por medio de la disciplina, el hombre debe hacer cosas extraordinarias, ese EXTRA(algo mas) que hace la diferencia entrelos demas y tu.
El mundo esta harto de gente ORDINARIA por eso necesitamos personas que pongan un esfuerso adicional.
La excelencia debe ser un acto cotidiano ( Aristoteles), un estilo de vida. una forma de ser, UN HABITO .
Ese ccambio esta en el compromiso y debe ser ahora no esperes que las cosas te caigan perdona y ama.
El hombre debe salir al encuentro de su propia suerte, estar preparado para aprovechar las oportunidades con una sonrisa en el rostro.

CAPITULO CUARTO Y QUINTO DEL LIBRO " QUE SIGNIFICA SER JOVEN" DE MIGUEL ANGEL CORNEJO

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Ser joven es abrirnos nuevos caminos, aventurarnos con esperanza a probar lo que antes nunca se habia probado...
el simbolo de la juventud es la AUDACIA atreverse a hacer las cosas muchas veces.
Si caiste te levantaras pero sabras que lo intentaste y nunca te diste por vencido a pesar de las grandes caidas que podemos tener. No hay que ser parte de los que pecan por OMISION, de los que dicen pude haberlo hecho pero no lo hice, pude haber sido pero no lo soy. Por eso hay que atrevernos pues asi aprenderemos lo que tenemos que hacer, aprender a tener experiencia por ese motivo a los VIEJOS se les admira.
Los jovenes no tienen experiencia pero si tienen una gran voluntad, esa voluntad debe de complementarse con un pensamiento correcto de los debe hacerse para no lanzarse al vacio.
CAPITULO QUINTO.
" Ser joven significa ser libre para dirigir nuestra vida llegando a asumir las responsabilidades de nuestras acciones"
El joven tiene un Don ( regalo) preciado , un valor agregado en su vida, un gran tesoro que si lo pierde perderia la vida.
Es tan importante que jhasta Dios respeta eso, esto es la LIBERTAD .
El joven es libre por que puede decidir si quiere una mejor vida o si se pierde ¿ y porque todo esto? pues la libertad trae consigo otra palabra RESPONSABILIDAD.
Joven si algo externo te domina ya eres un ESCLAVO y dejas de ser responsable con los demas y contigo, destruyes el equilibrio entre el alma y el cuerpo y la esclavitud te seguira para siempre.

tecera premisa del libro ¿Que significa ser joven? de Miguel Angel Cornejo

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Tener el valor de realizar a nuestro pesar , circunstancias, criticas y ecepticos y todo lo que nos hace ser mejores seres humanos.
Necesitas decidirte a ser lo que quieras segunt5u vocacion pero para ello se necesita agallas, caracter, voluntad y desicion.
Luchar por lo que tu vas a llegar a ser, tu tienes una vocacion solo debes de encontrarla, desafia a todos pero hazlo.
Todo este proceso se debe hacer en la juventud por que es el momento de las mayor desicion.
Tener dinero es el resultado de hacer bien nuestro trabajo pero si solo se busca el tener todos los hombres serian mediocres...
joven se tu mismo piensa mucho para que existes, la vida esta llena de retos, de posibilidades, la vida esta hecha para desafiarla.
Ahora el mundo es mejor que antes, pero decidete por que este mundo esta lleno de mediocres por eso joven busca tu ser, esta lleno de pewrsonas que no tienen desicion.
Si quieres una vida mejor lucha por tenerla, educate, paraque puedas hacerlo mejor, trabaja pues el que no lo hace es un mediocre pues el trabajo dignifica al hombre, joven...

segunda premisa del libro "Que significa ser un joven" de Miguel Angel Cornejo

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El joven debe ser un interezado en todo lo que hace para lograr algo en su vida, pero ese interes debe ser algo que le agrada pues solo eso lo va ha motivar a salir y obtenerlo.
Solo los interezados han hecho historia en este planeta, por eso ser interezado es comprometerse consigo mismo para dar un segunda paso: saber cual es su VOCACION pero este proceso solo funciona si yó lo creo, si yó me hago un real interezado por medio del estudio, la dedicación, el empeño.
Joven tienes que demostrar tus talentos por medio de la ACCION para que alla varios frutos.
Debe haber muchos interezados en este mundo pero lo que pasa es todo lo contrario hay demaciados DESINTEREZADOS por que son LO QUE NO DESEAN SER Y HACEN LO QUE NO QUIEREN HACER. POR ESO EL MUNDO ESTA ASI...

Primera premisa de Miguel Angel Cornejo en el libro "Que significa ser un joven"

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Ser joven significa ser dueño de nuestra vida presente y estar dispuesto a desafiar el porvenir.
ninguno de nosotros eligio su futuro porvenir, todo esto nos fue dado y debe ser aceptado para forjar de una mejor manera su futuro.
ser joven es ser dueño de su presente y propietario de su futuro. Para ello necesitamos librarnos de complejos y prejuicios (juzgar algo antes de conocer pues eso te da una imagen parcial de la realidad).
Si algo sale mal no culpar a nadie pues uno mismo debe ser responsable de las desiciones que toma y asumir las consecuencias de sus actos pues uno es el unico dueño de sus actos.

LA MONARQUIA Y LOS NOBLES

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En la civilización egipcia el monarca es designado con tres nombres, en primer lugar res rey identificándolo con el dios Horus, en segundo lugar el señor de las dos señoras que son las dos diosas protectoras de la realeza la diosa cobra y la diosa buitre, también como amo de las dos tierras de Egipto y por ultimo gran sacerdote de todos los dioses.
Con estos titulo el faraón es el eterno vencedor de los enemigo de Egipto y es igual a los dioses.

El rey es el representante de Horus en la tierra y mediador entre los dioses y el hombre, si este se hacia viejo debía ser remplazado por medio de una fiesta ritual en donde se renovaba los poderes. La corona es un símbolo de poder junto con su CAYADO y un látigo, la barba falsa que indica fuerza, la corona también simboliza la unión entre los dos reinos, lo distinguía como un hombre de combate con funciones militares pues en el esta los poderes civil, religioso y militar.
El monarca personificaba la verdad, justicia, el orden, todas las cosas del reino le pertenecían, pero el también estaba apoyado por un CLERO y por el poder militar, todo su tiempo estaba planificado, dedicándose al bienestar de su pueblo pues el debía cuidar de sus súbditos.
Pero este monarca también tenía fama de guerrero mandando construir grandes templos y su PRIMOGENITO nacido de su principal esposa era su hijo favorito. La reina que había concebido al futuro rey disfrutaba de grandes privilegios, su hija mayor también tenia esos privilegios pero algunas veces se casaban entre hermanos pues la ley permitía el INCESTO que estaba justificado sus propios mitos, los hijos del rey tenían una esmeradísima educación, los cargos públicos se les entregaba a los parientes mas próximos pero el cargo de mayor confianza se le entregaba a un alto funcionario llamado”Visir” que era una especie de primer ministro, el hombre de confianza que el faraón transmite las instrucciones y este las ejecuta, era el SUPERINTENDENTE de todas las obras reales, construcciones oficiales y obras publicas, hacia expediciones a sitios lejanos para encontrar territorios o para realizar las frecuentes inspecciones, el Visir podía ser de la familia real o un extranjero.

Al transcurrir el tiempo se crearon mas figuras políticas como el “virrey” , “gobernador” que se encargaba de cobrar los impuestos y era como el conductor del país, este cargo es hereditario pero todo el poder era central lo dirigía una persona descuidando a las provincias que se burlaban del rey teniendo pequeñas cortes remedando al faraón.

1- las palabras con mayúsculas se buscan en el diccionario y se escriben su significado.
2- ¿Qué significado tiene el rey para el pueblo egipcio?
3- ¿cual era la labor del Visir en el pueblo egipcio?

Ensayo sobre la variedad cultural en la Institución Educativa “La Católica”

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Puedo decir que parte de la multiculturalidad es saber como es el uno y el otro a luz de la revelación cristiana .que nos dice partiendo de una primera premisa donde cada uno es HIJO DE DIOS Y SER HUMANOS CON DERECHOS.
El hombre tienen defectos y virtudes pero a pesar de eso y de los cambios políticos, sociales y económicos que en estos nuevos tiempos nos trae y nos dice que debemos ser globales en un mundo donde las personas tienen muchas diferencias aplicando estos términos al ámbito educativo donde los púberes y adolescentes se fijan mas en las diferencias físicas y sociales, esto suena como un reto muy difícil pero no imposible.

La institución educativa donde yo trabaje se llama “La Católica” esta formada por una comunidad de padres de familia con una diversidad cultural riquísima, las tres regiones naturales del Perú están dentro de la institución educativa esto es un lujo pero los directivos no lo saben aprovechar. Un profesor me dice que la zona fue en un primer momento “una invasión” de cerca de 1000 provincianos llegados a Lima para vivir mejor, en esos tiempos el colegio no existía todavía pero la formación ochentena fue el eje para educar a los hijos y los hijos de los hijos.

En casi todos los salones de secundaria las diferencias entre los estudiantes es notable y paso a analizar estas secciones una por una para poder entender el problema que se da en esa institución.

La sección menos conflictiva pero aun así con muchos problemas es el tercer nivel de secundaria donde se encuentran los grados de cuarto y quinto de secundaria, tenemos en esa aula estudiante de Cajamarca, Lima, Iquitos, Cerro de Pasco, Cusco, etc.
Todo el Perú en una aula de 17 estudiantes y nadie se siente menos que el otro por distintas diferencias hasta hay una alumna sordomuda que a pesar de las bromas se sabe dar su lugar, existen las bromas pero sin intenciones de insultar o hacer sentir mal al otro. A pesar de que se puede llevar un buen ambiente en esa aula hay algo que falta el “dialogo profundo que hace que uno se interese por el otro y de esa manera tenga una mayor conciencia de si mismo” (Prades, 2005).
Y ¿Por qué no se da ese dialogo?, pues esos chicos, mis alumnos todavía no saben ¿QUIENES SON? Su ilusión es terminar el año, o el colegio prepararse en cualquier sitio y entrar a la universidad ser un gran profesional y ayudar a su familia un deseo nada mediocre, realizable y loable. El problema es el sistema que nos absorbe y pide que el 100% de escolares sean universitarios sin conocer primero QUE ES LO QUE TE GUSTA, así daríamos profesionales, si… Pero frustrados que a la mitad de la carrera se están cambiando de especialidad o desertan de la universidad…
Eso no esta bien “se debe de conocer al otro para tratar de conocerse uno mismo y así el dialogo seria mas enriquecedor, pues el otro sabrá ¿Quién soy? Y bajo eso me puede criticar para mejorar no para hacerme sentir mal, sino para pode conocer mi identidad que esta ligada al otro y esto me hace saber en profundidad que es el otro, saber que somos distintos pero no extraños” ( Prades. 2005).

Joven primero conocete a ti mismo para luego tener todas las armas y poder elegir tu futuro, se primero una buena persona para que llegues a ser en el futuro un gran profesional.

El caso del segundo nivel de secundaria donde se encuentran los estudiantes de los grados de segundo y tercero de secundaria. La mayoría de los estudiantes tienen familia provinciana que han emigrado en los años 70’ o 80’ a Lima para tener mejor vida donde también se pone en evidencia las diferencias notables entre la gente de la costa, sierra y selva, donde la palabra mas pronunciada es “gordo”, “muerta” y “pavo” para tratarse unos con otros educados bajo un régimen MILITARISTA por su mala conducta de años anteriores y por su miedo a las autoridades.
Se puede notar que los dos primeros puestos, una señorita con padres provincianos que se quiere olvidar de sus raíces y tradición escuchando todo el día “Tokio Hotel”, “ataque 77” y los “Jonás Broter”, teniendo como meta entrar a una universidad y irse del país y no regresar.
El segundo puesto con altas calificaciones pero sin ningún valor, donde la palabra que mas pronuncia es “imbecil”.
Ellos también no saben ¿quienes son? Adolescentes y púberes violentos que actúan así pues sus padres en sus pueblos fueron criados de esa manera o porque no tienen una autoridad, o pasan todo el día en la calle, en Internet, o en el “taco” (billar)

La diferencia notoria en los rostros por sus facciones físicas se diferencia en su comportamiento donde la competencia nos dice que no somos iguales y por ese motivo el segundo lugar nunca llegara ha hacer el primer lugar, esto me apenas mucho pues habla mal de los provincianos y de su forma de educar a sus hijos tal vez a punta de golpe pero no son todos hay una señorita muy tranquila que es de Cerro de Pasco y otro joven el mas tranquilo un adolescente del norte del país que es considerado por todo el salón como un”pavo”.
En ese salón nadie quiere saber del otro, solo ellos necesitan pasar un examen para sentirse bien y no hacer nada en vacaciones.

El caso mas critico y que mas pena y vergüenza ajena me da, me hace reflexionar como ser humano, peruano y maestro es el grupo formado por el primer nivel de secundaria que es el grado de primero de secundaria junto con algunos remitentes, personas con una creatividad increíble pero una conducta terrible pero ¿Dónde esta la multiculturalidad en ese salón? Respondiéndome a esta cuestión puedo decir que la experiencia humana, el dialogo, el reconocimiento del otro, la identidad propia de ser una persona, la igualdad, comunicación, el encuentro real de dos o mas jóvenes que con el dialogo pueden solucionar sus problemas y toda la teoría que cualquier académico, filosofo, sociólogo o persona puede proponer sobre la multiculturalidad se va literalmente al “tacho de basura”
Y ¿Por qué? , en el primer nivel todos los hogares son de familia provinciana y eso se ve en los rostros de los estudiantes educados con la premisa de “la letra con sangre entra” y eso también se ve con los golpes, moretones y la rebeldía que traen a la institución.
Nadie se llamas por su nombre, la discriminación en el salón es total encontrando títulos de “negro bembon”, “serrana”, “paisana Jacinta”, “ peludo”, “come gatos”, “pollero”, “pecoso”, “virola”, “marión”, “desmuelado”, “poton”, “payaso”, “gorda”, “ratero”, “cevichero”, etc.
Este es un problema grave, la dirección piensa que están mejorando pero no es así, lo mas grave es que tienen entre 12 a 13 años, están en primero de secundaria ¿Cómo serán cuando lleguen a quinto?
La discriminación por condición social, color de piel o procedencia de los padres es grandísima y gravísima.
En ese salón no se puede pronunciar la palabra negro, sierra, pollo porque empieza la discriminación hacia el otro. Uno ¿Qué puede hacer?
Se les habla tantas veces, pero no entienden, ni siquiera con la nota pero el abuso es grande, he visto a esos jóvenes llorando por su color de piel , condición social, por su estado físico por su forma de hablar pero ha los directivos solo les importa que quinto ente a la universidad, cuarto, tercero y segundo siguen el año y bueno “primero el próximo año seguirán en primero” ( palabras de los directivos)
¿De que clase educación hablamos?, si lo que se da en ese colegio es una simple instrucción donde solo se interesan por el prestigio institucional y no por la persona concreta que es el estuante. Donde es mejor que todos entren a una universidad pero sin saber ¿Quiénes son? Donde es bueno llenarles de conocimientos para que no sean iguales que sus padres discriminándolos, esos jóvenes van terminar con el alma y la personalidad fragmentada en mil partes pensando solo en “naruto” y en “Goku”.

Lo que falta a toda la institución educativa”Caolica” es simplemente humanidad proponer no imponer.
Primero formar buenas personas para lograr hacer buenos profesionales, pues pueden tener gran conocimiento de las cosas, manejar toda clase de datos pero con el alma vacía y fragmentada.
Se tiene que trabajar como un punto transversal la aceptación de uno mismo y ver que somos diferentes pero tenemos algo en común nuestro origen, Dios. Ahora me pongo a pensar lo importante de la educación religiosa en los colegios

“Educar es introducir a la realidad total” (Guisiani) es dar vida (Ernesto Chong), no es una simple instrucción y al final olvidarte de tus diferencias o reírme de manera “cachacienta” de ellas.
“se debe educar para la libertad” (Guisani), “educar para no ser amo ni esclavo” (Cesar cortes).
Se debe educar teniendo un encuentro con la realidad bajo la protección de una persona llamada autoridad ( alguien que me hacer creer) esta persona debe tener una gran conciencia de la realidad y hacer ver que el ser humano es mas que el color de piel, o rasgos físicos de la costa, sierra o selva, nos lleva a tener una experiencia de vida pues el o ella la tiene, el no discrimina de ninguna forma, es mas da apertura a los jóvenes con menor condición o a los mas callados, es decir, que es un hombre coherente.
Sin esto el estudiante va a seguir sintiéndose mal cuando otra persona le dice “negro”, “cholo”, “serrana” o “culebra” porque están más preocupados en que entre a una universidad que por que sean felices y se traten con respeto.



Si el norte fuera el sur.

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Una cancion para reflexionar del daño que un pais puede hacer a todo un continente , un grito ironico que dice mirame aqui estoy.. yo tambien existo y no mewresco tus miserias por eso gente canta tu fe pues hay personas que lloran por pan y tu pudiste haver nacido alla...



El norte sus Mc Donald’s, basketball y rock’N roll, sus topless, sus madonas y el abdomen de Stallone.
Intelectuales del bronceado, eruditos del supermercado. Tienen todo pero nada lo han pagado.
Con 18 eres un niño para un trago en algún bar, pero ya eres todo un hombre pa’ la guerra y pa’ matar, ¡viva Vietnam y que viva Forest Gump¡, ¡viva Wall Street y que viva Donald Trump¡, ¡viva el seven eleven¡.
Polvean su nariz y usan jeringa en sus bolsillos, viajan con marihuana para entender la situación. De este juez del planeta que lanza una invitación córtaselo a tu marido y ganaras reputación.
CORO:
Las barras y las estrellas se adueñan de mi bandera y nuestra libertad no es otra cosa que una ramera. Y si la deuda externa nos robo la primavera al diablo la geografía se acabaron las fronteras…
Si el norte fuera el sur serian lo Siux los marginados, ser moreno y chaparrito seria el look mas cotizado Marcos seria el Rambo mexicano y Cindy Crawford la melchorita de mis paisanos Reagan seria su Mozart.
Fidel seria un atleta corriendo bolsas por Wall Street y el Che haría hamburguesas al estilo Double Meat, los yankees de mojados a Tijuana y las balsas de Miami a la Habana, si el norte fuera el sur seriamos igual o tal vez un poco peor con las Malvinas por Groenlandia y en Guatemala un disneylandia y un Simón Bolívar rompiendo su secreto ahí les va el 187, fuera los yankees por decreto.
Repite el CORO.
Si el norte fuera el sur, seria la misma porquería. Yo cantaría un rap y esta canción no existiría.

Autor: Ricardo Arjona.

ALGO DE HISTORIA, LOS FENICIOS

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Su nombre original es CANANEOS, los griegos lo llamaban PHOINIKA, viene de la palabra PHOINOS de allí sale la palabra fenicios.
Los Romanos los llamaban POENOS porque hubo una gran guerra con Cartago por un puerto de los fenicios y a esa guerra se les llamo LAS GUERRAS PUNICAS
Fenicia era un conjunto de pequeñas islas que fueron intermediados entre el oriente y occidente, pero se situaron en las costas del Líbano (Egipto)
Ellos se desarrollaron en áreas como marineros, comerciantes y artesanos. Pero controlaban la navegación y el comercio hasta zonas lejanas, en fenicia no había un rey sino estaba un consejo de ancianos que elegían un gobernante. Las ciudades que tenían eran puerto que a su vez eran rivales entre si.
Para comercializar tenían los barcos hechos de (madera) cedro y además para llevar las cuentas tenían un solo alfabeto con 22 símbolos que juntándolos representan muchas palabras, este alfabeto fue perfeccionado por los griegos y romanos.
Las mercancías que mas comercializaban son: el vidrio, la sal, la tela (púrpura), el papiro, el vino, el marfil, el incienso y los esclavos.
Eran los grandes industriales, comerciantes, marineros, empresarios de la historia.
Su dios era BAAL, dios sol y de la naturaleza.

La memoria

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ELIGE Y EXPLICA QUE CONCEPTO DE MEMORIA TEPARECE EL MEJOR.

1) la memoria es un sistema que nos permite retener información a un largo tiempo.

2) La memoria es la capacidad para recordad lo que hemos experimentado, imaginado o aprendido.

3) La memoria es la capacidad a través de los cuales procesamos la información en forma parecida a una computadora donde se almacena lo recuperado.


4) La memoria es la capacidad de conservar las experiencias pasadas y actualizarlas en el momento que sea el más indicado.

5) La memoria es un proceso psicológico donde lo importante es la adquisición, conservación y recuperación de la información.

1) capitulo tercero: Subsidiariedad y nuevo welfare: mas allá de la concepción hobbesiana del bienestar, por Pierpaolo Donati

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Entender la concepción que tiene Tomas Hobbes sobre el estado es muy complejo, Hobbes nos dice que el hombre vive en una selva donde todos tienen miedo a una guerra de todos contra todos y por ese desorden necesitan a alguien o a algo que regule el comportamiento del hombre.
Este ente que regula todo es el “estado” que da las reglas para poder vivir “civilizadamente” pero toda esta regulación se basa en un contrato que el hombre realiza con el estado.
Todas las personas viven en un estado salvaje donde el “hombre es el lobo para el hombre” y todo se guía por el interés, no hay amistad ni caridad sino utilitarismo “una persona utiliza al otro para sacar el máximo provecho de el y luego dejarlo.
Ene. Siglo XX y XXI se ha visto en el mundo el aumento de la deuda publica, cambios demográficos, baja natalidad en diversos continentes, cultura de muerte, migración en masa, escasez de recursos naturales por el calentamiento global, violencia, terrorismo internacional, un empeoramiento de las condiciones de vida y muchos piensan que se esta regresando o originando un estado selvático.
Este estado solo una ley fuerte y un estado que imponga lo va ha solucionar, un estado civil que somete a través de un contrato que no se puede discutir para que el hombre no termine matándose, esto me lleva al egoísmo total, al utilitarismo del hombre como si este fuese una simple cosa.
El otro seria mi enemigo y me puede “matar” realizo el contrato tan solo por el temor a morir, no por que quiero ser mejor todo esto es un razonamiento egoísta.
En Hobbes esta basado las políticas de subsidiariedad que existen en el mundo donde hay inclusiones de varios tipos pero estas generan nuevas exclusiones.
La participación de la sociedad en algunos casos es nula, todo se lo dejamos al estado, la sociedad se debe responsabilizar por lo que pasa con sus ciudadanos.
En Europa y América se interpreta de maneras distintas la filosofía de Hobbes una de arriba hacia abajo (Europea) y otra de abajo hacia arriba (América), donde la primera es utilitarista, materialista y la segunda es voluntarista.
Lo errado de Hobbes que se ha llevado a nuestros días es el prejuicio que el hombre es malo y lo único que hace es la guerra a los demás en un mundo globalizado.
El hombre es la parte mas importante de la creación, lo mas sagrado, puede tener muchas cosas negativas, o se pude comportar como un insensato ilegitimizando cosas negativas o en contra de la vida, donde quedo la ética del hombre una política sin ética y sin fe es una política muerta, donde esta la participación de la sociedad que deja que la subsidiariedad se funde en una filosofía egoísta, pesimista llena de prejuicios, donde lo verdadero, bueno, bello, libre y solidario lo decide el estado.

2) Capitulo cuarto: Fundamentos filosóficos del principio de subsidiariedad, por Paolo del Debbio.

La subsidiariedad debe brotar de la caridad de las personas, no de un “deber” sin razón que robótica al hombre, este principio tiene su fundamento en el mismo hombre pero esta inspirado por Otro que es más alto que el hombre.

El hombre es una persona, la octava maravilla del mundo ( Salmo 8) lo mas importante de lo creado a imagen y semejanza de dios, una persona individual pues tiene algo propio que lo hace persona, tiene naturaleza que es lo común a todos, la persona también es sustancia racional, único y irrepetible donde su ser no puede ser sacado ni anulado, la persona es plena relación con Dios y con el todo, tiene apertura hacia los demás, es totalmente autónomo pero con una capacidad de relacionarse con el creador que lo empuja a seguir adelante relacionándolo con la naturaleza, el mismo, los otros y en esta relación nace el estado.
El convivir con el otro me lleva a tener una relación con ellos pues me relaciono mas con las personas y esto me lleva a ayudarlo y darle una calidad de vida de ese modo aparece el bien común donde la sociedad permanece al servicio del hombre pero un hombre con apertura hacia los demás, pero la responsabilidad por el otro también debe ser del estado, instituciones políticas que hacen accesible los bienes al hombre.
Todo esto debe ser defendido por la autoridad que debe guiar hacia el Bien, el grupo de personas que ayuda a la sociedad es la Familia, vista como la comunidad originaria donde cada uno se interesa por el otro. La sociedad cuida, protege, asegura que la vida en familia se realiza con toda plenitud.

3) Capitulo Quinto: La subsidiariedad made in USA: la política social estaunidense. Por Francesco Tanzilli.

Al pasar el tiempo distintos gobiernos en los Estados Unidos se han adaptado al cambio de la sociedad norteamericana. Estados Unidos no es el mismo que en los años 80’ o en los 90’, ni mucho menos después del 11 de setiembre del 2001 todo el país y el mundo cambio.
Tenemos que recordar que en los Estados Unidos solo hay dos partidos políticos que siempre han regido la política gubernamental, Los Demócratas donde pertenecía el ex presidente Hill Clinton y el actual presidente Barac Obama y los Republicanos donde pertenecía el también ex presidente George W. Bush, con esta pequeña introducción podemos decir:
En los Estados Unidos la política de ayuda social es vista como una ayuda de diferentes grupos privados y la sociedad por la voluntad de los hombres.
Pero desde 1935 antes de la Segunda Guerra Mundial se ha vista grandes innovaciones con contribuciones feredales para servicios sociales, seguros sanitarios, creación de hospitales, guerra contra la pobreza, “bonos”, y el tan conocido “canje”.
En 1969 ya en la guerra fría se crea un nuevo fondo para servicios sociales a pesar de las posturas de oposición, con políticas para reforzar la autentica familia.
En la década de los 90’ se crea subsidios en el mundo laboral y una política netamente familiar ayudados por instituciones, ONG y asociaciones sociales.
En el año 2000 se da una política de eliminación de burocracia para temas sociales y se incentiva la financiación privada con unas evaluaciones nótales a las escuelas de todos los estados y un programa de emergencia para las familias afectadas y las victimas del 11 de setiembre.
En fechas actuales Estados Unidos tuvo que enfrentar el desempleo fruto de la crisis financiera con programas sociales y casas comunales, pensiones feredales, etc.


BIBLIOGRAFIA:

1) DIVERSOS autores. Colección de escuela de subsidiariedad. ¿Que es la subsidiariedad?... otro nombre de la libertad. Capítulos 3, 4 y 5.
2) Biblia Latinoamérica, 2002
3) Apuntes del curso de Filosofía Medieval, UCSS , 2007
4) Apuntes del curso de Filosofía Moderna, UCSS, 2007.
5) Apuntes del curso de Metafísica,, UCSS, 2006.

Como despiertan las preguntas ultimas. Itinerario del sentido nreligioso

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Hace mucho tiempo escuche decir que si un hombre en todo el trayecto de su vida no se pregunta sobre ¿quien es?, ¿A dónde va?, ¿de donde vengo?, ¿Qué hay detrás de la muerte?, ¿Cómo se creo el universo y la tierra? Y ¿Quién es Dios? Dando un sentido crítico a todas esas preguntas no es hombre.
Todas estas preguntas van íntimamente ligadas al ser del hombre puesto humanizan, lo ponen frente a la realidad con un solo objetivo hacer que este hombre reaccione ante lo que esta observando y vea que la realidad es mas bella de lo el había pensado y viendo esta diferencia el mundo ya no entraría en su mano pues es mas grande que el.

¿Como el hombre empieza este itinerario de observar profundamente la realidad, en el libro de Guisani nos pone cinco momentos para que el hombre termine dando cuenta de lo profundo que es vivir.

1. El estupor debió a la presencia
El sub. titulo es muy sugerente pues me hace pensar ¿ la presencia de que o de quien?, nos dice que el hombre tiene un fuerte estupor, asombro por lo que esta fuera de ti, tu realidad como un niño recién nacido sale del vientre de su madre hacia un nuevo mundo que poco a poco aprende a comportarse dentro de el y se da cuenta con varios indicios de una certeza “YO NO ESTOY SOLO” hay alguien mas, esto que tengo no es mío , me lo han dado y esto me lleva a tener una gran responsabilidad con lo dado pues me relaciono con esto, con la realidad, con el medio ambiente que al admirarlo me trasmite la sensación que hay algo atrás mucho mas grande, pero todo esto parte de una experiencia humana del hombre.
¿Quién creo esto? ¿El hombre no puede hacerlo pues tiene muchas limitaciones, entonces ¿quien?
“El hombre se maravilla de algo presente que lo atrae y como consecuencia se dispara en mi búsqueda, el miedo es una sombra que cae como una segunda reacción. Temes perder algo solo cuando lo has tenido al menos un momento”

El hombre se maravilla al ver su realidad, es parte de el y mediante las preguntas ultimas se relaciona con ella.

2. el cosmos
Todo esta realidad que el hombre tiene en frentero es caótica tiene un orden y es una propiedad de su creador pues si lo creado es ordena el creador también lo será y lo que hace que esto se pueda comprobar es la sensación de belleza que produce en nosotros, en mi pues esta sensación la tengo cuando veo el mar, pues lo bello tiene que ser bueno.

3. la realidad providencial
Toda esta realidad esta frente a mi con un objetivo, me remite a otra cosa es un signo. Toda la realidad me hace ver a Dios y su poder, ese dios nos da su providencia para que el hombre se llene de alegría y gratitud, pues todo lo que me da me es favorable:
El agua, la lluvia, el sol, los alimentos, las frutas, , los animales,etc todo tiene un objetivo y me es favorable, todo el mundo me es favorable pues es un don que viene a hacer un regalo y por eso el hombre no tiene ningún derecho de destruirlo pues no le pertenece, no es de el es algo prestado que me ayuda a encontrarme con su creador.
Lo mas bello es que el hombre se da cuenta de que el mismo tiene un sentido, su vida vale, tiene un significado, lleva a Otro.

4. el yo dependiente
El ser del hombre ha despertado se siente parte de algo mas grande, esta lleno de gratitud, alegría por que esta presencia a llenado su corazón, su ser se sensibiliza y lo llama a comu7nicarse con ese otro por medio de la oración, el hombre necesita pues es su único nexo con su creador, se da cuenta que el es hecho, es a la vez criatura y creatura y todo su caminar lo hacen en búsqueda de Dios para hacerlo sentir verdaderamente vivo.

5. la ley del corazón
Este hombre que ya no se pertenece, que se da cuenta de su realidad, de todo lo que lo rodea, que se da cuenta que ya no esta solo y es un hombre nuevo tiene parte de la divinidad dentro de si mismo, la voz de Dios en su cabeza su conciencia, la voz de Dios en tu corazón que te hace decidir lo bueno, esta ley por ser ley n0o cambia y me ayuda a juzgar mi actos en mi vida, se me impone ¿ para que? Para aprender a vivir lo real para ser serio con mi realidad, partiendo de mi propia identidad.
Esta realidad que es conocible me lleva a reconocer su significado, me remite a otra cosa
Y me gustarla terminar con la bella frase de la película “Él cartero” “el mundo es una metáfora de otra cosa….





Fuente: El sentido Religioso Luigi Guisani

Extracto analizo por Xtian Taboada.

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Soy licenciado en educacion Filosofia,religion y historia, me encanta leer, investigar y escribir . Todo lo que escribo lo defino "Palabras" Amo mucho a Dios y a la vida y con mucho orgullo lo digo soy catolico.

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